2026年3月1日，数学与统计学院召开2026年春季学期班主任工作例会。学院党委书记李楠、副书记陈国鹏出席会议并作工作部署，全体班主任、辅导员参会，学院党委副书记陈国鹏主持。

李楠首先对老师们挺膺担当，为人才培养奉献力量予以高度肯定。对新学期班主任工作提出三点工作要求：一是强化学风建设主体责任，通过学业预警、导师联动等机制营造优良学风；二是构建心理健康三级防护体系，重点关注学业困难学生群体；三是实施就业精准帮扶计划，建立"一生一策"成长档案。特别强调在学生就业、毕业季等重要节点，班主任需强化全过程指导。

陈国鹏总结了上学年班主任在社团建设、生活社区建设、学术生态建设、主题班会建设、导学思政建设等方面的付出与收获。对新学期工作提出"三个深化"要求：深化晚班会育人平台建设，建立动态学生成长数据库；深化制度执行力建设，落实学院班主任工作细则；深化协同育人机制，要求全体教师切实履行"三全育人"岗位职责。各年级辅导员在就业推进，聚焦考研指导、强化学生建设等方面各位班主任进行了说明，与班主任实现协同育人，更好推进学院建设。他就开学主题班会，学业预警，谈心谈话，就业帮扶，重点学生关怀、“明师讲坛”等工作进行了具体安排。他要求班主任、辅导员在规定内完成谈心谈话全覆盖并提交“八必谈”记录表。在谈心谈话过程中，围绕63条“学生保护观测指标”，精准定位需要帮扶的对象，重点关注经济困难、突发临时困难、学业困难、情绪波动较大、情感纽带减弱，以及走读学生，帮助每一名学生健康成长。

2022、2023级辅导员方媛从考研考公、学生就业、日常心理管理等方面强调了班主任可以发挥的重要作用，强调与班主任进行信息互通，实现合力，共同育人。2023、2024级辅导员曾琦从科研竞赛、日常管理等方面提出了班主任可以发挥的作用，强调从比赛、科研为切入口，促进学生发展。研究生辅导员熊思健从考博考公、科研竞赛、就业等方面强调了班主任的重要作用，辅导员要与班主任共同合作，促进学生高质量就业，以及促进学院科研竞赛等方面更上一层楼。

本次会议就主题班团会、班级建设等事宜进行了班主任培训，与会教师纷纷表示，将以更高站位、更实举措落实各项工作要求，为学生的全面发展保驾护航，助力学院育人工作再上新台阶。